Полезная информация

В МОУ "Дьячевская средняя школа " нет специально оборудованных помещений для инвалидов и лиц с ОВЗ: Специально оборудованные учебные кабинеты - нет Объекты для провидения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья -нет Библиотека, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации - нет Специальных условий питания - нет Специальных условий охраны здоровья - нет Доступа к информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет Наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - нет

В заявлении о приеме на обучение родителем ребенка (законным представителем) ребенка или поступающим, указываются следующие сведения: - фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка; - дата рождения ребенка; - адрес места жительства ребенка; - фамилия, имя, отчество (при наличии) родителя; - адрес места жительства родителя; - адрес электронной почты, номер телефона(ов) родителей (законных представителей) ребенка; - о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема; - о потребности ребенка в обучении по адаптированной образовательной программе и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) или инвалида (ребенка-инвалида) в соответствии с индивидуальной программой реабилитации; - согласие родителя(ей) (законных представителей) ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе (в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе); - согласие родителей (законных представителей) ребенка на обработку персональных данных.

С 01.09.2016 года вступили в силу Федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья и федеральные государственные образовательные стандарты для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее по тексту ФГОС ОВЗ и УО). Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. (п. 16 ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации») от 29.12.2012 N 273-ФЗ. Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Особые образовательные потребности возникают у детей тогда, когда в процессе их обучения возникают трудности несоответствия возможностей детей общепринятым социальным ожиданиям, школьнообразовательным нормативам успешности, установленным в обществе нормам поведения и общения.

Правила призваны способствовать формированию у учащихся таких личностных качеств, как организованность, ответственность, уважение к окружающим. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности образовательных услуг, гарантирует психологически комфортные условия учебного процесса, обеспечивает защиту школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия и жестокости, а также от нанесения вреда имиджу образовательной организации

Школьная форма вводится с целью: - поддержания в школе учебно-деловой атмосферы; - укрепления дисциплины и порядка; - укрепления авторитета школы в социуме; - развития нравственных качеств личности школьника, повышения его культуры; - формирования модели выпускника, востребованного современным обществом.